【理想の家庭教師像】対話力も伸ばせる家庭教師
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理想の家庭教師像
 家庭教師の理想像： |
島田紳助 |
| 家庭教師の理想の学歴： |
大阪大学、和歌山大学 |
| 家庭教師とは： |
解答の導き方や学習の方法を教える |
| 家庭教師/家庭教師センターの懸念点： |
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| 子供が家庭教師と打ち解け合って、分からないところは何度でも質問できるようになれるかどうか。自分から家庭教師に質問出来ないと、応用問題になると解けないようになるため。 | |
| 子どもの理想的な将来： |
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| 自分の意見をはっきりと相手に伝えて言えるようになること。家庭教師を通した学力の向上だけではなく、自分の考えを相手にどのようにして理解してもらうかの表現力が身に付くこと。また、相手の話を的確に理解し、対話が上手になること。自発的に発言が出来るような性格になること。家庭教師には勉強だけでなくそうしたことも期待している。 | |
| 家庭教師/家庭教師センターへの意見・アドバイス等： |
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| 家庭教師は塾講師とは全く異なった才能が必要とされる。塾講師は数多くの生徒を相手にどのように問題に対して解答を導き出すのかを教えるものである。即ち、基礎学力をある程度もっている子供たちにとっては学力向上が見込めるが、基礎が理解出来ていないと成果が期待できない。この点で家庭教師とは異なる。家庭教師は考え方から導き方まで教えるので、その子に合った方法で理解させられる。 | |
| 理想の家庭教師の性別： |
男性 |
| 理想の家庭教師の年齢： |
20代後半 |
| 理想の家庭教師のタイプ： |
まじめ・几帳面 |
| 求められる素質/条件： |
子どもの性格・行動を熟知している |
| 家庭教師の取り組み/姿勢： |
考え方の(思考)プロセスを教えてくれる |
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